21 de mai. de 2011

Vozes Verbais

Vozes Verbais
Voz: é a maneira pela qual o verbo se relaciona com o sujeito.
Voz Ativa: quando algo ou alguém é responsável pela a ação verbal.
Voz Passiva: quando algo ou alguém recebe a ação verbal.
Voz Passiva Analítica: formada com os verbos ser, estar e ficar seguidos de particípio.
Voz Passiva Sintética: formada com o verbo na terceira pessoa acompanhada do pronome se.
Voz Reflexiva: quando algo ou alguém pratica e recebe a ação ao mesmo tempo. Nesta voz os verbos são acompanhados de um pronome oblíquo átono, sendo ele seu próprio complemento.
Wikipedia Vozes Verbais
Algo Sobre Vozes Verbais
Mundo Educação Vozes Verbais

17 de mai. de 2011

Redação

Dicas para uma boa redação
Geralmente as redações de vestibular trazem uma Proposta com um Tema e uma Estrutura


No tema você deverá ter uma boa interpretação de texto, pois o vestibular trará uma coletânea de texto para que você possa extrair o máximo do tema; eles são auxiliares, daí a importância de compreendê-los.
A estrutura geralmente é uma dissertação argumentativa objetiva em prosa, para isso deve usar sempre a terceira pessoa do discurso.
Lembrem-se: o não cumprimento de alguma parte da proposta poderá zerar sua redação.
Esta é só a primeira dica de redação aguarde a próxima

13 de out. de 2010

Interpretação

Tipologia simplificada de Textos
Literários
Estrutura
Prosa ou Verso;
Tema
Implícito
Leitura
Atenção às Figuras de Linguagens e à sutileza na apresentação do tema (caráter crítico)
Escrita
Linguagem formal, ou informal, ou ambas
Conclusão
Aberta a interpretações
Argumentativos
Estrutura
Dissertativo (prosa)
Tema
Explícito
Leitura
Atenção aos argumentos críticos
Escrita
Linguagem formal
Conclusão
Fechada a interpretações
Pedagógicos
Didáticos (básico)
Técnicos (específico)
Científicos (aprofundado)
Estrutura
Explicativo (prosa)
Tema
Explícito
Leitura
Atenção às análises, às explicações e aos exemplos
Escrita
Linguagem formal
Conclusão
Fechada a interpretação
Lembrem-se: todo texto tem como objetivo passar uma informação, cada um de sua forma, por isso, sempre identifique antes o “tipo do texto” que lerá. No mais, sua tarefa é transformar a informação que obteve em conhecimento.

4 de out. de 2010

Interpretação

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Quando vemos um ponto de interrogação o que pensamos? Dúvidas, que nos leva a perguntas e assim faz com que nos questionemos. Mas questionar o quê? Tudo.
Devemos questionar tudo a nossa volta: verdades devem lhes parecer mentiras e mentiras devem parecer-lhes verdades; o certo nos parecer errado e o errado nos parecer certo. Respostas não são importantes, pois elas não existem de forma absoluta. São instantâneas, momentâneas. E para que questionar se não existe respostas absolutas? Pois são as perguntas, e não as respostas, que nos fazem pensar. Esse deve ser o princípio de quem interpreta um texto: o questionamento.